martedì 4 gennaio 2011

Quali sono le prime forme nei disegni dei bambini??

Le forme. .questo argomento l’ho già iniziato nell’ultimo dei tre post intitolato “E’ ora di leggere i disegni dei bambini “dove ho parlato dei vari significati che hanno le diverse linee e forme , ma manca un punto fondamentale e forse qualche lettore attento si sarà posto alcune domende del tipo…quali sono i soggetti che nei loro primi disegnano rappresentano i bambini? Quali forme? Come vengono rappresentati?
Possiamo dire con assoluta tranquillità che le prime rappresentazioni sono composte da forme molto semplici , principalmente da cerchi, punti e linee che per nulla sono scontate o di poca importanza poichè costituiscono un’importante tassello dello sviluppo artistico del piccolo.
Ma arriviamo a rispondere alle domande poste poco fa.
I primi soggetti disegnati dai bambini sono principalmente gli esseri umani. Più precisamente il primo passo di questa loro creazione è il volto composto da forme sferiche che ahimè hanno pochissimi dettagli : due occhi un po’ strani , un naso, una bocca e talvolta le orecchie e i capelli.  Forme semplici  ed economiche da un punto di vista del movimento. Successivamente si aggiungono le altre parti del corpo. Dalla figura umana costituita da un cerchio indifferenziato e bislungo che rappresenta  un buffo e originale volto, spuntano braccia e gambe.
Nasce così il simpatico e famoso “Omino Testone”
Dopo di che gli arti vengono prolungati e  creando così una figura filiforme o a “busto aperto”.
Un'altra tipologia molto frequente nei disegni dei bambini è l’animale che viene raffigurata con lo stesso procedimento descritto per la figura umana.
Più aumenta la pratica più i bambini diventano dei piccoli artisti. Creano forme sempre più complesse trasportati dal desiderio di poter raffigurare i dettagli che renderanno sempre più distinguibili animali e figure umane. Inizialmente i bambini sono molto interessati a perseguire una certa verosimiglianza , mentre le dimensioni relative , le proporzioni e i colori della figura sono meno importanti.
Durante i primi anni dell’infanzia , inoltre, i bambini preferiscono di gran lunga la visione frontale degli oggetti disegnati e ogni figura è disegnata come un'unità’separata. Ciò accade soprattutto per la figura umana che ha sempre un orientamento frontale , per gli animali invece sono più comuni i punti di vista misti , dove il corpo degli animali sono disegnati di lato e la testa frontalmente. I bambini iniziano a sperimentarsi con la visione frontale , laterale , superiore e posteriore dell’oggetto da rappresentare. Al contempo , dimensioni e proporzioni guadagnano  importanza nella descrizione dei rapporti tra i vari elementi , per esempio le relazioni familiari o amicali.
Abbiamo visto quindi , come  la forma sia il principale veicolo per creare una rappresentazione dotata di senso e solo dopo che il piccolo artista riesce , almeno in parte , a padroneggiarla presterà attenzione alle dimensioni relative delle figure.

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